O nouă performanță educațională marchează activitatea Școlii Gimnaziale „George Emil Palade” din Buzău. Doi elevi ai unității de învățământ s-au calificat la etapa națională a Olimpiadei de Științe Socio-Umane – Educație socială, disciplina Educație financiară.
Este vorba despre Aiana Teodora Apostol, elevă în clasa a VIII-a D, și Andrei Ionescu, elev în clasa a VII-a C. Performanța lor vine după o perioadă intensă de pregătire, desfășurată sub îndrumarea și coordonarea profesoarei Cornelia Șerban.
Reprezentanții școlii subliniază că participarea la astfel de competiții înseamnă, pe de o parte rezultate academice, iar pe de altă parte un important proces de formare personală pentru elevi.„Să vrei, să muncești, să crezi în reușită și să ai curaj de a participa. Acestea reprezintă coordonatele esențiale ale succesului cu care elevii școlii s-au familiarizat deja de când erau în clasele primare” , au transmis reprezentanții unității de învățământ.
Calificarea celor doi elevi la etapa națională confirmă preocuparea școlii pentru performanță și pentru dezvoltarea competențelor care îi pregătesc pe elevi pentru provocările viitorului.
Provocarea probei de concurs
La etapa județeană, desfășurată în luna martie – perioadă dedicată tradițional olimpiadelor școlare –, elevii de la „Palade” au avut la dispoziție două ore pentru a realiza un proiect complex. Tema a vizat identificarea unor modalități prin care școala poate consolida relația dintre instituția de învățământ, elevi și părinți.
Participanții au realizat o analiză SWOT, au propus două soluții pentru problema analizată și au argumentat varianta considerată cea mai eficientă pentru îmbunătățirea colaborării dintre familie și școală. Rezultatul obținut de echipa de la „Palede” demonstrează, potrivit profesorilor, că„respectarea cerințelor subiectului și îndrumarea atentă pot conduce la rezultate remarcabile”.
Elevii vorbesc despre experiența olimpiadei
Pentru Aiana Teodora Apostol, participarea la competiție a fost o experiență profundă atât din punct de vedere educațional, cât și personal.
„Experiența la olimpiadă a fost una nemaipomenită. Deși am fost puțin temătoare la început, pe parcursul pregătirii am descoperit pas cu pas că această olimpiadă mă reprezintă și că descopăr lucruri esențiale pentru viață și pentru dezvoltarea mea personală”, a declarat eleva.
Ea spune că rezultatul obținut reprezintă o motivație pentru a continua să se perfecționeze:„Faptul că am reușit să obținem acest rezultat mă bucură enorm. Îmi dă curaj să merg înainte și mă motivează să-mi depășesc limitele”.
La rândul său, colegul ei de echipă, Andrei Ionescu, a subliniat importanța lucrului în echipă și a colaborării:„Participarea la olimpiada de științe socio-umane a fost pentru mine o experiență foarte frumoasă și plină de emoții. Pe parcursul pregătirii și al concursului ne-am dat seama cât de motivant este să lucrăm împreună”.
Elevul a povestit că momentul aflării rezultatelor a fost unul memorabil:„Cel mai frumos moment a fost atunci când am aflat că ne-am calificat la etapa națională. Am fost foarte fericiți și mândri de reușita noastră”.
Urmează etapa națională
Profesorii și conducerea școlii au transmis felicitări celor doi elevi pentru seriozitate, implicare și curajul de a participa la competiții, subliniind că astfel de experiențe contribuie la dezvoltarea încrederii în sine și a spiritului critic.
Etapa națională a Olimpiadei de Științe Socio-Umane – Educație socială – Educație financiară se va desfășura în perioada 6–9 aprilie, la Iași, unde elevii din Buzău vor reprezenta județul și școala în competiția cu cei mai buni participanți din țară.